生物信息学入门最佳实践

首先通过去可视化方法来熟练使用基于linux系统的服务器,在此基础上实践两三个NGS组学数据分析流程,实践过程需要学习获得数据格式,数据库资源等生物信息学背景。基再学习perl/python/R的编程基础,并应用于NGS组学数据分析的下游,个性化分析。

服务器使用

基本配置是8G内存+0.5T硬盘(配置不达标问题也不大),系统可以是ubuntu,centos等linux系统,或者 MAC,或者改进版的Windows系统。

linux系统

基本上不太可能有个人用户用这个系统,略过

MAC系统

如果是苹果电脑,那么非常适合做生物信息学数据分析。需要安装brew,textwranger,filezilla

windows电脑

大多数人都是这个操作系统,如果是Windows10系统,那么开始其内置的ubuntu即可。如果是其它Windows版本,就需要安装虚拟机,在虚拟机里面安装ubuntu,centos等linux系统

对于Windows用户还需要下载安装好 xshell,winscp,everything,notepad++,git或者同等功能的软件。

三系统共用软件

无论是哪种电脑操作系统,都需要安装anaconda,pycharm,R/Rstudio,typora

上面提到的软件的简介和部分网址如下:

  • anaconda 为了学习Python,conda自带科学计算的python包(安装Python3.6.x版本的);
  • pycharm community(三平台通用的 ),Python学习的IDE(社区版);
  • git 虚拟shell界面,为了在window下使用一些shell命令,自带Perl;
  • R/Rstudio 为了学习R语言来进行数据处理和统计绘图(安装最新版本);
  • Xshell 远程连接服务器 (安装时点击免费版) ;
  • Winscp 为了本地与远程服务器间安全的复制文件;
  • Xming 为了图形化显示远程服务器的应用、显示图片、浏览器等;
  • Vmware 为了在windows下面安装Linux虚拟机,同时选择一个国内镜像下载自己喜欢的Linux版本ios镜像;
  • Everything 为了可以在windows下快速找到文件;
  • notepad++ 为了可以在windows下编写脚本或查看文本文件;
  • ActiveState/Strawberry Perl 为了在windows下学习Perl,但git自带Perl,可以选择不安装;
  • 有道/为知云笔记/印象笔记 记录学习笔记,构建知识体系(建议使用两个云笔记软件,一个用于原创,一个用于网络资料收集);
  • typora 学习markdown语法,查看老师提供的md格式的讲义;

  • perl https://www.activestate.com/activeperl/downloads

  • miniconda https://conda.io/miniconda.html
  • R https://cloud.r-project.org/
  • rstudio https://www.rstudio.com/products/rstudio/download/
  • Xshell https://www.netsarang.com/products/xsh_overview.html
  • winscp https://winscp.net/eng/docs/lang:chs

去可视化熟悉linux命令

生物信息入门基本知识

数据产生

  • 产生方式
    • arrary
    • genome tiling arrary
    • high throughput sequencing
    • snp arrary
    • protein arrary
  • 数据种类
    • expression profiling
    • genome binding/occupancy profiling
    • genome variation profiling
    • methylation profiling
    • non coding rna profiling
    • protein profiling
    • snp genotyping
  • 二代测序
  • 三代测序
    • PacBio RS
    • Nanopore MinlON

数据存储类型

数据库资源

生物信息统计入门基础

  • 基本概念
  • 统计方法
  • 实现方法
  • 结果可视化
  • 相关软件算法实现

编程基础

生物学基础知识

思维导图

生信技能树大纲

本章节作者:思考问题的熊

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